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设施先进齐全的崭新校园拔地而起，先进教育实验设备不断引入，高学历人才纷纷走上讲台……建县30年来，孝昌落实教育优先发展战略，学校布局日趋合理，办学条件不断改善，师资配置更加优化，各类教育协调发展，一流的教育汇聚成光，照亮孝昌高质量发展之路。

教育是一座桥梁，一边是个体成长，一边是社会进步。一座城市发展得好不好，民生幸福是重要的衡量标准，其中，教育是关键要件。牢牢牵住教育强县的“牛鼻子”，必须办好人民满意的教育。在孝昌三十年发展的过程中，始终把教育当成最大的民生事业，不断完善各地教学基础设施。为了让每个孩子都实现“上好学”的愿望，孝昌接力奋进，每年投入地方公共预算收入的2/3用于教育事业发展，先后新建了县一中、完善改造了县二中、建成了九年一贯制清溪学校。同时支持民办孟宗中学、卓宇学校、孝昌县外国语学校，缓解城区教育资源不足，满足人民群众对寄宿制、多样化教育的需求。办学条件、办学理念明显改善，夯实了教育之基，孩子们从“有学上”到“上好学”，再到“好上学”。

一流的教育，不仅是指一流的硬件设施，还要有足够的教育公平。乡镇学校师资力量、教育水平相对城区比较薄弱，如何让乡村的孩子也能上好学，上得方便、上得公平，学得扎实，既学到知识，又提高素质，实实在在关乎幸福感。孝昌县深入推进教联体建设，让薄弱学校也能够享受到优质的教学资源。花园镇农庄小学与花园镇第二小学组建融合型教联体，实行“师资同盘、教学同步、培训同频、文化同系、考核一体”的办学管理模式，学校结对，以城带乡、以强带弱，实现抱团成长。目前，全县教联体总数达到13所，成员学校达37所，县域义务教育得到优质均衡发展。

化民成俗，其必由学。好的教育塑造灵魂、塑造生命。聚焦素质教育和特色教育，孝昌县积极响应孝感市建设“中华孝文化名城”发展战略，化身呵护孝文化传承的“园丁”，用地域特色文化育德育人。组成《孟宗孝行故事》宣讲团，深入到各中小学进行讲座，普及孝美善行故事，向孩子们诠释了孝文化的深刻内涵。打造金色农谷研学营地，以“培养新时代的行知者”为宗旨，坚持“以行践知、成长你我”营地理念，以孝文化、红色文化和非物质文化遗产传承为特色，面向全市和省内外大中小学生开展综合实践、研学旅行、劳动实践活动。实现了静态非遗的活态传承路径，培育了更多德才兼备的人才。

中国式现代化的发展离不开系统性创新的支撑，而好的教育，应是一场无止境的探索与领悟。百年大计，教育先行。始终坚持办好人民满意的教育，是孝昌三十年发展的内生动力，也将是其未来腾飞最持久的后劲。

稿源：荆楚网（湖北日报网）

作者：周桂菊（湖北宜昌）

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