原标题：让“第二人生”更加清晰——旁听一场退役运动员交流会

新华社北京8月19日电（记者姬烨）18日下午，在北京体育大学二七国家冰雪运动训练科研基地，约40名退役运动员围成一圈，与我国冬奥首金得主杨扬一起，畅谈退役后的人生转型，以及体育生涯之后的“第二人生”中面临的机遇和挑战。

(资料图片仅供参考)

这是冠军基金第九期儿童运动指导师培训班的总结交流会。为期七天的培训班安排了儿童运动指导师相关教学实践课程、体育行业创新创业分享以及体育公益参访等活动。

记者有幸旁听了大家的总结。这些运动员中，有的已过不惑之年，有的之前在家里当全职妈妈，有的还没有规划好未来的发展方向，有的正经历创业瓶颈期。他们每人发言一分钟，与赛场上不同，赛场外的退役运动员也是普通人，有些当众讲话甚至还会紧张得手抖。

马拉松运动员游欢欢如今在太原一所小学当体育老师，她说：“过去我总是凭着对体育的情怀和热爱（来教学），缺乏专业体育培训技能。（通过这次培训）我从课程设计到评估，再到如何让孩子玩儿得更投入，都有了更完整的认识，感觉未来的职业规划更清晰了。”

拳击运动员方振宇在北京开了一家拳击俱乐部，他感慨说：“之前只会练，不会教，这次（上课）了解了相关政策和实践课程，让我们有了创新的思路。”

江苏省赛艇运动员杨蒙，如今在苏州一所双语学校当体育老师。她说：“回去之后要整理所学，从学校的中学到幼儿园，让孩子们都从体育中受益。”

在人们眼中，运动员是速度、力量、技术的代名词，赛场上他们挥洒激情，全力争金夺银。不为人知的是，很多运动员在退役后要经历人生的重大转型，其中的迷茫与痛苦没有亲身经历的人很难体会，尤其对于那些成绩并不突出的“基层运动员”来说。

资料显示，全国每年退役运动员数量约3000人，而在全运会、奥运会等大赛年，退役运动员数量会更多。

今年2月，国家体育总局、中央机构编制委员会办公室、教育部、人力资源和社会保障部等四部门联合出台了《关于在学校设置教练员岗位的实施意见》，为运动员进入校园担任教练、从事体育教育工作提供了切实的政策保障。但如何从“会练”到“会教”，仍然是多数运动员面临的挑战。

冠军基金于2017年发起儿童运动指导师培养项目。截至目前，该项目已举办九期培训班，培训运动员近500名，助力50余名运动员实现在体育教育领域的创业，组织了4场运动员进校园志愿服务活动，服务儿童青少年达5000人。

2002年，在盐湖城冬奥会短道速滑女子500米决赛中，杨扬实现了中国冬奥会金牌“零的突破”。20多年后，这位“冰上传奇”活跃在体育、公益、国际体育组织等多个领域。冠军基金正是由杨扬发起成立的体育公益机构，旨在关注运动员职业发展和青少年体育教育。

回忆起当年第一次接触退役转型课程，杨扬说：“我觉得太好了，可以让我更好地认知自己。”虽然当初成立冠军基金目标远大，但其实她真正的“小目标”只是“哪怕未来可以帮助一个人”。

杨扬对学员们说：“大家所有的观点，都让我想起当年的自己。我刚退役时也很迷茫，在普通人‘正当年’的年龄，我们却退役了。我们在赛场上其实已经历了一次‘人生’，在‘第二人生’开启的时候，体育场上成功的经验，可以让我们更好地面对未来。”

杨扬鼓励学员们说：“大家应该感谢自己，能来这里参加培训，你们已经去掉了很多惰性。到底要不要走出这一步？我相信所有来到培训班的，都是想挑战自己、改变自己，所以你们要感谢自己。”

在这次交流发言中，记者发现许多退役运动员很善于思考，比如有人希望“在运动员在役期间就进行针对性的退役转型辅导”，有人认为成为合格的儿童运动指导师“要从关注自身竞技能力转向关注儿童的身心发育和成长特点”，还有人指出“要具备持续学习的能力，不断完善自己”……

帮助退役运动员提升综合素质，拓宽运动员就业视野、范围和渠道，进一步助力运动员提高适应社会的能力和竞争力，对于退役运动员更好地完成转型至关重要。冠军基金秘书长孙小峰表示，帮助运动员转型是冠军基金的使命，他们将继续为退役运动员提供教育培训、咨询辅导、创业支持、实习就业等服务内容。

这次培训班的学员，只是庞大退役运动员群体的冰山一角。退役运动员往往有着高超的体育技能、超强的规则规矩意识、超乎常人的忍耐力、果敢敏锐的决断力。他们退役后的“第二人生”，值得更多的关注和引导。在推进体育强国和健康中国建设的过程中，他们也理应发挥更大作用。