厦门网讯（厦门晚报记者 王东城 通讯员 陈秀娟）他们是身边的“一盏灯”，是社会的“一面旗”，他们汇聚的力量，让这个社会更文明更美好。

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4日晚上，“德耀八闽 文明有福”2023年第二季度“福建好人榜”在南平发布，我市有2人入选，分别是深田小学党支部书记、校长吕珈臻（敬业奉献类别）和厦门市脊髓损伤者“中途之家”负责人谢启明（助人为乐类别）。

吕珈臻 做学生阅读的“点灯人”

■人物名片

吕珈臻，深田小学党支部书记、校长，曾荣获“全国优秀教师”“福建省劳动模范”“福建省五一劳动奖章”“厦门市劳动模范”等称号。

“我将继续做真诚的阅读推广人，探索阅读规律，构建‘书香校园’。让阅读点亮自己，照亮他人。”昨天吕珈臻在接受采访时表示，“福建好人”既是荣誉称号，更是前行动力。

她是学生阅读的“点灯人”，坚守教学一线26载，吕珈臻名师工作室成为厦门市小学阅读教学的一张“名片”；她善做教师成长的引路人，以三项专业修炼，助力年轻教师快速成长；她是深田小学发展的奠基人，立足深田特色，传承近邻文化，提炼出“近文化”的办学理念体系和核心培养目标。

她潜心钻研教育教学规律，通过开设“光影阅读”课程，引导学生到文字和光影世界中遨游感悟。她将“教育戏剧”理论引入阅读，带领学生们排练课本剧，给电影配音，通过多种方式提升学生的阅读能力。

怀着对教育的热爱，吕珈臻带领一群热爱读书的老师开展阅读教学研究，探索出一套“三项专业修炼”的培养体系，通过专业阅读、专业磨课、专业写作的方式，帮助一批年轻教师迅速成长。

2021年，吕珈臻调任深田小学，负责开办新校。作为一所位于“近邻”模式发源地的学校，如何确立学校的办学定位和办学理念至关重要，她带领团队在三个月内争分夺秒完成校园建设，在保证9月正式开学的同时，带领学校行政团队先后十余次走进深田文史馆，在理论学习、实地走访和反复论证中，提炼 “六大近邻文化因子”，确立深田小学“近”文化办学理念体系和核心培养目标。办学以来，深田小学获多项省、市教学成果奖。

谢启明 帮残疾人重拾生活信心

■人物名片

谢启明，创办“厦门中途之家”，先后获得“全国自强模范”“福建省自强模范”“厦门市助人为乐道德模范”等荣誉。

“我只是做了点力所能及的志愿服务，感谢社会对我的认可和鼓励！”获得“福建好人”称号后，谢启明表示，将会秉持初心，坚持以实际行动做好助残志愿服务、公益志愿服务，让讲文明做善事成为身边更多人的习惯。

谢启明小时候被车祸夺走一条腿，但他自强不息。他所创办的“厦门中途之家”可以为脊髓损伤者提供专门服务，场所内设置了康复大厅、无障碍卫生间、训练台等，方便脊髓损伤者工作和进行日常康复训练。

他不仅努力帮助残疾人士重拾生活信心，也着力帮助他们重新就业。通过洗衣片电商销售、轮椅辅具适配、残疾人士家庭无障碍改造等项目，“厦门中途之家”为多名残疾人士提供了工作岗位。“授人以鱼不如授人以渔”，谢启明还通过电商培训，帮助几百名残疾人士实现“互联网+创业”，帮助更多残疾人士凭借自己的努力获得经济收入，为家庭减负，为社会减压。

平时，谢启明积极从事公益活动。2015年，他加入厦门首批义务交警队，“独腿义务交警”的身影通过网络感动许多人。他还带领残疾人士进社区，为居民提供公益手机贴膜等便民服务。