1、论文:浅谈如何对幼儿进行中华传统美德教育 【摘要】中华传统美德教育,是我园承担的一项国家级科研课题,笔者作为“中华传统美德教育”的第一批实验教师,立足本园的实际情况,根据《纲要》中各领域教学活动中的目标要求和指导要点,将传统美德教育通过多种途径渗透到日常教学活动当中,从而加强对幼儿全面素质的培养。
2、 【关键词】 传统美德教育、幼儿、途径、素质教育 中华传统美德教育是幼儿园教育的主要内容之一,我园被确定为中华传统美德教育实验单位以来,根据《纲要》中各领域教学要求,将传统美德教育渗透到日常教学活动中。
3、 一、加强幼儿中华传统美德教育的重要意义 中华民族具有悠久的文化历史和优良的传统美德,5 千年的厚重积淀为炎黄子孙提供了宝贵的精神食粮,中华传统美德为培育出一代代高素质的人才起着不可磨灭的作用。
【资料图】
4、 针对当今社会存在的独生子女娇惯行为,家长比较重视幼儿的智力发展和身体健康情况,有时往往忽略对幼儿进行德育教育。
5、所以,对幼儿进行中华传统美德教育,使幼儿从小就养成良好的品德行为习惯,加强培养幼儿道德品质的行为意识,这对我国现代化建设起到了强而有力的促进作用。
6、 二、对幼儿进行中华传统美德教育的途径 针对幼儿期幼儿的年龄特点,对幼儿实施中华传统美德 教育要掌握一定的方法,历史中的小故事情节简单生动,有人有事,道理清楚明白,教师在选择教育题材时应注意内容要浅显、生动、有趣,不追求历史的系统性和完整性,以便幼儿理解和接受,尽可能地简化时代、背景及地名、人名等等。
7、 (一)通过各领域教学活动加强幼儿中华传统美德教育 在语言领域教学活动中,主要通过讲述历史小故事,对幼儿进行教育,让幼儿在听听、看看、讲讲的活动中养成良好的生活习惯和道德行为,使幼儿在各类传统精神中得启示。
8、智勇双全的杨子荣多次率领侦察排打入匪巢。
9、烈女标芳牡丹江,八位女英烈为祖国的独立和民族的解放献出了宝贵而又年轻的生命。
10、孔子的“三人行必有我师焉”一方面体现了孔子的谦虚态度,同时也很容易看出这里对尊师重教的态度体现,“黄香扇枕”“缇萦救父”是孝敬父母的典范,同现代孩子跟爸爸妈妈耍娇,和父母对幼儿的溺爱形成了鲜明的对比。
11、“司马光砸缸”体现了少年儿童机智勇敢的精神,“闻鸡起舞”体现了勤奋好学的刻苦精神。
12、 2、在音乐和健康教学活动中,可根据传统美德教育的情节内容,改编成游戏。
13、如学习《岳飞精忠报国》的同时,可引导幼儿加强身体训练,让幼儿进行《中国功夫》的表演,这样幼儿心里即会产生强大的责任感和对祖国热爱的情感,而在体育活动中可以让幼儿向那些英勇善战的英雄人物学 习,为幼儿设置模仿游戏,使幼儿置身于故事之中,更进一步加强了幼儿对英雄人物民族气节的理解。
14、 3、在社会领域活动中,可以通过节日庆祝,对幼儿进行传统美德教育。
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